NPR'ın Wild Card podcastinin Spotify'daki yorumlarında bot sanılan paylaşımların, sosyal medyaya giremeyen ortaokul öğrencilerinin grup sohbeti olduğu ortaya çıktı.
Sosyal Medya
Admin3 okunma

Ortaokul öğrencilerinin yeni sohbet alanı NPR yorumları oldu

NPR'ın Wild Card podcastinin Spotify'daki yorumlarında bot sanılan paylaşımların, sosyal medyaya giremeyen ortaokul öğrencilerinin grup sohbeti olduğu ortaya çıktı.

Ortaokul öğrencilerinin yeni sohbet alanı NPR yorumları oldu

Haber detayı

Ebeveynlerin çocuklarını sosyal medyadan uzak tutmaya çalıştığı bir dönemde bazı ortaokul öğrencilerinin sohbet için NPR'ın podcast yorumlarını kullandığı ortaya çıktı. NPR'ın "Wild Card" podcastinin Spotify bölümleri altında geçen sonbaharda görülen ve ilk başta bot sanılan gizemli yorumların, sosyal medya kullanamayacak yaştaki ortaokul öğrencilerinin grup sohbeti olduğu anlaşıldı. Olay, "This American Life" programının bu haftaki bölümünde sunucu Ira Glass tarafından aktarıldı.

Spotify'da Şaşırtan Yorumlar Nasıl Fark Edildi?​

"Wild Card" ekibi, podcast bölümlerinin Spotify'daki yorum kısımlarında olağan dışı bir artış fark etti. Yorumlarda yer alan tuhaf kısaltmalar ve anlaşılması güç emojiler dikkat çekti. Ekipteki bir yapımcı, bu paylaşımların bot trafiği olduğunu düşündü. Durumu göstermek için yorumların ekran görüntülerini NPR'ın Slack kanalında paylaştı ve ardından paylaşımları Spotify'a bildirdi.
Yorumların içeriği ve yoğunluğu, ilk bakışta otomatik hesaplar tarafından oluşturulmuş gibi görünüyordu. Bu nedenle ekip, durumu platformun incelemesi gereken bir sorun olarak ele aldı.

Bot Sanılan Yorumların Gerçeği Nasıl Anlaşıldı?​

Ekran görüntülerini gören ses yapımcısı Hannah Chin, durumun botlarla ilgili olmadığını neredeyse hemen fark etti. Glass'ın anlatımına göre Chin, Z kuşağından bir çalışan olarak yorumların dilini ve kullanım biçimini tanıdı. Chin'e göre bu paylaşımlar bot değil, sosyal medya için çok küçük olan ortaokul öğrencilerinin podcast yorumları üzerinden yürüttüğü bir grup sohbetiydi.
Bu tespit, ekibin bot şüphesiyle yaptığı bildirimin aslında farklı bir kullanıcı davranışını yansıttığını gösterdi. Yorumlar, öğrencilerin kendi aralarında iletişim kurmak için kullandığı bir alana dönüşmüştü.

Çocuklar Neden Özellikle NPR'ı Seçti?​

Olayın neden özellikle NPR podcastlerinde yaşandığı sorusu da gündeme geldi. Glass, bu sorunun yanıtını bulmak için yorumları yazan çocuklardan birine ulaştı. Çocuğun verdiği yanıt, doğrudan ve sade bir ifadeydi: "Şey, sanırım sadece çok fazla yorumu olmayan podcastler aradık."
Bu yanıt üzerine otuz yıldır "This American Life" programını sunan Glass, "Sana bir şey söyleyeyim dostum, ben bir kamu radyosu programı yapıyorum ve bunu duymak biraz canımı acıtıyor" karşılığını verdi. Diyalog, programın bu haftaki bölümünde aktarıldı.

TED Radio Hour'da Benzer Durum Daha Önce Görülmüştü​

Kaynakta yer alan bilgiye göre bu durum NPR için tamamen yeni değildi. NPR, geçen yıl TED Radio Hour programında da çocukların aynı şekilde yorum bölümünü sohbet alanı olarak kullandığını tespit etmişti. Bu nedenle, belki de NPR'da birilerinin bu durumu daha önce fark etmesi gerektiği ifade edildi.
Yaşananlar, ebeveynlerin çocukları sosyal medyadan uzak tutma çabaları sürerken, çocukların yetişkinlerin aklına gelmeyecek bir alan olan NPR yorumlarına yöneldiğini gösterdi.

Sıkça Sorulan Sorular​

NPR yorumlarındaki gizemli paylaşımlar ne zaman fark edildi?​

Paylaşımlar, NPR'ın "Wild Card" podcastinin Spotify bölümleri altında geçen sonbaharda fark edildi.

Yorumların bot olduğu düşüncesi nasıl ortaya çıktı?​

Bir yapımcı, yorumlardaki tuhaf kısaltmalar ve anlaşılması güç emojiler nedeniyle paylaşımların bot trafiği olduğunu düşündü, ekran görüntülerini NPR'ın Slack kanalında paylaştı ve Spotify'a bildirdi.

Yorumların bot olmadığı nasıl anlaşıldı?​

Ses yapımcısı ve Z kuşağından bir çalışan olan Hannah Chin, ekran görüntülerini neredeyse hemen tanıyarak bunların bot değil, ortaokul öğrencilerinin grup sohbeti olduğunu değerlendirdi.

Ortaokul öğrencileri neden NPR yorumlarını kullandı?​

Glass'ın ulaştığı öğrencilerden biri, "Çok fazla yorumu olmayan podcastler aradık" yanıtını verdi. Kaynakta, öğrencilerin sosyal medya için çok küçük oldukları için yorum bölümünü grup sohbeti olarak kullandıkları belirtildi.

NPR'da daha önce benzer bir durum yaşandı mı?​

Evet, kaynakta NPR'ın geçen yıl TED Radio Hour programında da çocukların aynı şekilde yorum bölümünü kullandığını tespit ettiği bilgisi yer aldı.

Etiketler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.

Geri
Üst